Accueil > Programme > Atelier 1 (26 mai 2016)

« Pourquoi construire un dispositif de pédagogie hybride? »

Hybridation, classes inversées, podcasts, … sont des termes à la mode en pédagogie. Quel est le gain espéré de ces dispositifs dans l’apprentissage des étudiants ? Par où commencer en tant qu’enseignant ?

 

Animateurs :

  • Eric GIRAUDIN
  • Mathilde LORETZ
  • Sophie TEROUANNE

Objectifs :

  • Définir ce qu’est un dispositif hybride
  • Identifier les intérêts et les freins pour l’enseignant et pour l’étudiant
  • Citer les principaux ingrédients et points de vigilance

Format : travail collaboratif à partir d’études de cas.